Советы заместителя заведующего, старшего воспитателя

 

Организаторами методической работы в дошкольном образовательном учреждении являются

 Тимофеева Оксана Владимировна, заместитель заведующего

старшие воспитатели:

  • Басалай Лиля Михайловна (высшая квалификационная категория)
  • Мотненко Светлана Васильевна (высшая квалификационная категория)

2025-2026 учебный год

Создание читательской среды в группе 12.02.2026 МотненкоСВ

Нетрадиционные подходы к заучиванию стихотворений.15.01.2026 Мотненко СВ

ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ КНИЖКИ-ИГРУШКИ И ЕЕ РОЛЬ В ФОРМИРОВАНИИ У РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА ИНТЕРЕСА К КНИГЕ И ЧТЕНИЮ. 24.10.2025 Мотненко С.В.

12 Правил для папы.

Детско-взрослая субьектность. 04.10.2025 Басалай Л.М.

Обучение в движении.02.10.2025 Мотненко С.В.

2024-2025 учебный год

Говорящая среда ДОУ, как механизм формирования инициативы и самостоятельности ребенка. 24.07.2025

Куда сходить в Тюмени с детьми.06.06.2025

Алгоритм подготовки дошкольников к творческому конкурсу16.05.2025

Гимнастика пробуждения.14.05.2025

Утренний и вечерний круг. 10.04.2025

Картотека утреннего и вечернего круга. 10.04.2025

Картотека утреннего круга для подготовительных групп. 10.03.2025

Картотека утреннего круга в старшей группе. 10.03.2025

Картотека игр приветствий и проблемных ситуаций.10.02.2025

Методические рекомендации «Как научить педагогов говорить родителям о трудностях ребенка», 06.02.2025

Памятка «Если ребенок не говорит» 24.01.2025

Рекомендации по подготовке дошкольников к конкурсам чтецов и литературным фестивалям, 18.01.2025

Для чего нужны правила в группе, 14.01.2025

Формирование КГН у детей раннего и младшего возраста. 12.01.2025

Методические рекомендации по организации и проведению родительских собраний

Как научиться говорить родителям о трудностях ребенка

Эффективное использование пространства детского сада в образовательной деятельности

Методические рекомендации «Как правильно оформить опыт работы»

Консультация «Как научить детей дружить»

Мастер-класс «Час игры»

Памятка воспитателю по обеспечению безопасности воспитанников

Рекомендации по проведению закаливающих процедур в ДОУ

Дети раннего возраста!. Какие они

2023-2024 учебный год

Картотека игр по формированию ЗОЖ.19.08.2024

Детский туризм.16.08.2024

Как за лето не потерять речевые навыки. 08.08.2024

Методические рекомендации к экотропе.21.07.2024

Дети не умеют летать.07.2024

Путь к здоровью ребёнка — лежит через семью, 10.07.2024

Тепловой и солнечный удар в ДОУ, первая помощь.04.07.2024

«Формирование у детей экологических представлений через проектную деятельность» 04.07.2024

Экологические сказки24.06.2024

Девять этапов подготовки к презентации, 24.04.2024

Алгоритм работы воспитателя с трудными детьми и их родителями 15.03.2024,

План мероприятий Акции «Безопасный лед»21.02.2024

Алгоритм работы по самообразованию. 25.09.2023

2022-2023 учебный год

Интернет-ресурсы для самообразования педагога, 02.03.2023

 Умные родители-гениальный ребенок, 16.02.2023

Я ребенок, у меня есть права.

Проект Я ребенок, я имею право!

Выявление насилия в отношении детей.

Методическое пособие для обучения (инструктирования) сотрудников учреждений МСЭ…

Трудный ребенок, _алгоритм работы и образцы документов Р. Кучкарова, Е. Пуляева

Викторина «Своя игра Богатырская застава»

Как избежать детской истерики

Картотека подвижных игр на развитие ловкости для старшего возраста.26.11.2022

Педагогические условия формирования двигательного опыта у старших дошкольников в процессе использования народных подвижных игр.14.11.2022

Организация дежурства детей дошкольного возраста в условиях ДОУ. 08.11.2022

Консультация для воспитателей. «Интерактивные методы при организации родительских собраний в ДОУ». 20.09.2022

2021-2022 учебный год

Как помочь ребенку в период адаптации, 04.08.2022

Советы воспитателю по оформлению интерактивной выставки. 03.08.2022.

Формы работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма среди дошкольников. 20.06.2022

Интернет-ресурсы для самообразования педагога.

Самообразование педагога

Организация работы по развитию ценностных ориентаций у старших дошкольников посредством использования сказок.

Консультация для педагогов «Что такое хорошо и что такое плохо?-  Моральные нормы и нравственные ценности»

Рекомендации для педагогов «Поддерживаем инициативу и самостоятельность дошкольников»

Рекомендации для педагогов по содержанию речевых центров.

Консультация для воспитателей ДОУ _»Формирование предпосылок ЗОЖ дошкольников посредством валеологии»_

Картотека речевых развивающих игр

Картотека дидактических игр во 2-ой младшей группе

Структура организации утреннего круга

Картотека приветствий для утреннего круга

Картотека пальчиковых игр для утреннего круга

Игры-приветствия для утреннего круга

Методические рекомендации по организации прогулок-событий, часть 2

Методические рекомендации по организации прогулок-событий, часть 1

Предупреждение дорожно-транспортного травматизма у детей. Система планирования работы с дошкольниками по ПДД

Оценка качества организации РППС группы

Виды деятельности и формы взаимодействия с детьми в ДОУ

Формы работы с родителями

Формы работы с детьми в ДОУ

Организация утренних гимнастик в разных возрастных группах ДОУ

2020-2021 учебный год

Способы поддержки детской инициативы в ДОУ

Организация прогулки в ДОУ

Развитие познавательной активности и самостоятельности в проектной деятельности дошкольников

Виртуальное гостевание как новая форма организации всех участников педагогического процесса в дошкольном образовании

Метод проектов по технологии Л. Михайловой-Свирской

Проектная деятельность в ДОУ

Проект как мотивация к познанию, часть 2

Проект  как мотивация к познанию, часть 1, 24.01.2021

Обзор методической литературы по проектной деятельности в ДОУ. 22.01.2021

Организация развивающей среды в ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС ДО, 12.01.2021

Утренний круг, 25.11.2020

Организация утреннего круга, 26.11.2020

Консультация «Кинезиология как метод активного развития детей», 23.11.2020

Консультация для педагогов «Организация и методика проведения прогулки в детском саду в соответствии с ФГОС ДО», 15.04.2019

Технология развития навыков сотрудничества у старших дошкольников,  07.03.2019

«Мастерим лэпбук, в рамках реализации тематической недели «В мире театра», 01.03.2019

Текстовая информация как форма взаимодействия ДОУ и семьи, 22.11.2018

Адаптация в ДОУ младших дошкольников, 20.08.2018

Как правильно провести мастер-класс, 23.10.2017

Использование метода мнемотехники в обучении пересказу детей дошкольного возраста

ФГОС ДО: вопросы и ответы

Методика обучения дошкольников спортивным играм

Оформление участков зимой

Центр Семья

Как наладить общение с воспитателями. 07.11.2018