образовательной программы

Первое знакомство ребенка  с миром, его познание и понимание проходят через игрушку. Это своеобразная школа чувств, которая активизирует мысли, фантазию, речь, память, эмоции, прививает любовь к прекрасному, она служит целям умственного, нравственного и эстетического воспитания.

Мягкая игрушка – это один из видов декоративно – прикладного искусства, в котором сочетаются различные элементы  ручного труда: шитье, вышивка, аппликация. Работа с мягкой игрушкой помогает ребенку развить воображение, чувство формы и цвета, точность и аккуратность, трудолюбие.

Данная программа представляет собой разработанный  курс художественно-эстетического направления, работа с тканью, изготовление мягких   объемных игрушек. У дошкольников в процессе работы в кружке формируются практические трудовые умения, творческая активность, развивается фантазия, художественный вкус. Занятия не только сочетают различные виды практической деятельности, но и способствуют приобщению детей к прекрасному, к миру гармонии и красоты.

Самодельные игрушки не просто могут украсить интерьер   дома, они способствуют развитию самых добрых, теплых чувств. Разнообразная декоративная отделка, отход от привычных способов решения различных задач помогают детям проявить себя  с разных сторон, в них порой «просыпается» «талант» в области декора. Игрушки, выполненные  руками детей, становятся забавными, живыми.

Количество занятий в  подготовительной группе:

1 раз в неделю продолжительностью 30 минут.

Задачи:

1.Развитие интереса детей к созданию мягкой игрушки своими руками;

2. Формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы;

3. Обучение детей  различным приемам работы со швейными инструментами и материалами;

4.Воспитывать у детей, аккуратность,  терпение, уважение к своему   труду и труду своих товарищей.

Возраст воспитанников- 6-7 лет;

Сроки реализации программы- 1 год;

Режим занятий:

подготовительная  группа- 1 раз в неделю, курс – 34 часа.

2.Белова Н. Р. Мягкая игрушка. – М.: Мозаика – Синтез, 2003.

3.Козлина А. В. Уроки ручного труда в детском саду и начальной школе: Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2005. – 64 с.

4.Малышева А.Н.  Работа с тканью. —  Ярославль: «Академия развития» 2002.

5.Нагибина М.И. Чудеса из ткани своими руками. Популярное пособие для родителей и педагогов. /Художники М.В. Душин, В.Н. Куров. —    Ярославль: «Академия развития», 1997. – 208 с.

6.Неботова, З.  Кононович Т. Мягкая игрушка: игрушки-сувениры. – М: Изд-во Эксмо; СПб.: Валери СПД, 2004. – 160 с.

7.Якубова А. А. Мягкая игрушка: Новые модели. – СПб.: Издательский дом «Литера»,  2005. – 160 с.

Численность группы –  10 человек