Игра — это то, ради чего ребенок идет в детский сад. Это и радость, и познание, и творчество. А еще игра — это возможность для ребенка оказаться в мире взрослых, самому разобраться в системе взрослых отношений.
  В жизни детей дошкольного возраста сюжетно-ролевая игра очень важна – это школа чувств, в ней формируется эмоциональный мир ребенка. 
Сюжетно — ролевые игры приобретают у детей более интересное и ценное в воспитательном отношении содержание. Дети с трудом могут самостоятельно распределять роли в игре, и в этом им помогают воспитатели.  Мусаева Саида Анваровна организовала для детей младшей группы сюжетно — ролевую игру «Кафе «Мороженое».
В ходе игры дети познакомились с деятельностью обслуживающего персонала : официант, кондитер, и др., закрепили названия пищевых продуктов, и правил поведения в общественных местах. 
Такая игра воспитывает чуткое, внимательное отношение к окружающим, доброту и отзывчивость;  уважение к профессии,  формирует  умение  творчески развивать сюжет игры используя  предметы -заместители,  способствует  возникновению ролевого диалога.
Игровая деятельность доставила большую радость детям, все были увлечены игровым процессом.