Обучающая сессия
14.10.2026 состоялаось мероприятие по подготовке и проведению обучающей сессии для молодых воспитателей на тему «Методика развития речи у детей старшего дошкольного возраста», в котором приняли участие административные команды, а также воспитатели МАДОУ д/с №№ 101, 111 и 123 города Тюмени.
Главной целью встречи стал обмен педагогическим опытом и выработка единых подходов к развитию речи детей старшего дошкольного возраста. В рамках мероприятия педагоги 2 корпуса МАДОУ д/с № 112 провели занятия по развитию речи и обучению грамоте, продемонстрировав коллегам наиболее эффективные приемы работы.
Воспитатель старшей группы»Тюльпан» Айдакова Татьяна Васильевна представила занятие по обучению грамоте «Ребята спешат на помощь», содержание которого было выстроено на основе сюжетно-ролевой игры с элементами квеста. Ребята помогали домовёнку Кузе навести порядок в избушке Бабы Яги. Педагог показала, как в игровой форме знакомит детей 5-6 лет со звуковым анализом слова, учит делить слова на слоги и интонировать звуки. Особое внимание педагог уделила сохранению баланса между игровой деятельностью и целенаправленным обучением: занятие прошло в игровой форме, где дети сами стремились к выполнению сложных фонематических заданий.
Бердова Татьяна Васильевна, воспитатель подготовительной группы «Солнышко» показала занятие по развитию речи «Прогулка в осенний сквер». В ходе открытого показа были продемонстрированы методы по формированию связной монологической речи, обогащения словарного запаса и умения вести диалог. Дети путешествовали по осеннему скверу, составляли рассказ и сказку по сюжетной картине, работали с рифмами и фразеологизмами.
После просмотра занятий старший воспитатель Мотненко Светлана Васильевна совместно с членами рабочей группы провели анализ образовательной деятельности. В ходе обсуждения специалисты оценили эффективность используемых педагогами методов и приемов по развитию речи, отметили высокий уровень вовлеченности детей. Совместный разбор позволил педагогам увидеть свои сильные стороны и наметить векторы для дальнейшего профессионального роста.
Далее старший воспитатель Басалай Лиля Михайловна предложила коллегам поучаствовать в мастер-классе «Развиваем речь через осмысленную деятельность: от идеи педагога до слова ребенка». Цель мастер-класса — показать разнообразие педагогических приемов, проанализировать частые ошибки воспитателей и выработать алгоритмы выхода из сложных нестандартных ситуаций.
Коллеги высоко оценили прошедшее мероприятие. Благодаря живому обмену опытом участники рабочей группы смогли систематизировать свои практики и найти свежие идеи для профессионального роста.











